3岁孩子用纸杯等材料,做出了火箭,原来幼

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第一次带着孩子去科技馆时，无意知道准点有火箭升空的模拟演示。一群孩子趴在最前排看，不时尖叫。不得不说，亲眼看着火箭起飞，我也感觉很震撼。孩子回家就缠着我还要去科技馆，可也不能天天去，周周去呀！孩子勉强接受，又缠着我要自己动手一架火箭。对我来说，这不是比去看模拟演示更困难！后来在侄儿家看到一本《疯狂科学——超酷科学实验室》的书，简直是拯救了我，侄儿很开心地给两个弟弟介绍怎么做火箭。用了一把剪刀、一个大号纸杯、一卷胶带、一个气球，还别说，小火箭也发射了。侄儿说，他们从小学一年级起，就有科学课了。我感到很惊讶，一查还真是：年起，教育BU明确将小学科学课程起始年龄调整为一年级。每周一次的科学课，却成了侄儿班上孩子盼望的一节课，因为老师会带着他们一起做实验，可好玩了。我查了《义务教育小学科学教育标准》，小学科学被定义为一门实践性、综合性课程，探究活动会是学生学习科学的重要方式，强调从学生熟悉的日常生活出发，通过学生们亲身经历动手动脑的实验活动，了解科学探究的具体方法和技能，并发现和提出生活实际中的简单科学问题，在实践中积累经验、学习与同伴交流。而6岁的孩子就学科学，是因为科学实在综合性太强了，将从生命科学、地球和宇宙科学、物质科学、技术与工程四个领域，综合语文、数学课程，来培养学生的综合能力，很好地顺应了现在的“大综合”试题。我仔细翻了翻《疯狂科学》这套书，确实挺不错的。近乎个实验，孩子当天和哥哥一起玩了一下午，差点不肯回家啦。材料都是唾手可得的，单单是太空类：就有制作火箭，还可以体验宇航员的太空食物（拿个微波炉专用袋、食物、微波炉，就可以让孩子好好嘚瑟一番了。）而物理、化学、生命科学、环境科学、天文学、地球科学六大分类的实验，又契合了小学科学教材的四大领域。教育家陶行知曾说过：科学教育要从儿童时代入手，最好是在幼稚园。《疯狂科学——超酷科学实验室》这套书，3-12岁幼儿园、小学的孩子，都可以在家长陪伴下玩起来。现在限时特惠价31.1元，个实验，相当于1块钱就能做10个实验，超级划算呀！点击上面链接就能下单了。图片来源于网络，侵删。作者原创文字，侵权必究。欢迎
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